2025 жылғы 28 қарашада «Шәкәрім университеті» КеАҚ және «Абай облысының білім басқармасы» ММ ұйымдастыруымен білім беруде инклюзивті мәдениетті дамытуға арналған «Инклюзия: тең мүмкіндіктер кеңістігі» халықаралық форумы өтті. Форумның негізгі мақсаты – инклюзивті білім беруді ілгерілету, дербестендірілген тиімді стратегияларды енгізу, сондай-ақ ғылыми-практикалық идеялар мен озық тәжірибемен алмасу.
Іс-шараның мақсаты – педагогтердің кәсіби шеберлігін арттыру, заманауи тәсілдерді таныстыру және өңірдің техникалық және кәсіптік білім беру жүйесінде инновациялық тәжірибені тарату.
Жарыстың негізгі мақсаты — – ұлттық спорт – қазақ күресін кеңінен насихаттау, – жастарды салауатты өмір салтына баулу, – колледж студенттерінің спорттық шеберлігін арттыру.
Іс-шара білім беру саласының негізгі заңдары мен нормативтік-құқықтық актілеріне сүйене отырып ұйымдастырылды. Конкурстың басты мақсаты — техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарындағы басшылардың орынбасарларының көшбасшылық әлеуетін айқындау, инновациялық менеджментті дамыту, озық тәжірибені кеңінен тарату.
Абай облысы Ақсуат ауданының ұстаздары Жапонияның Хиросима қаласында өткен WALS халықаралық конференциясында еліміздің білім саласындағы жетістіктерін жоғары деңгейде таныстырып, Қазақстанның абыройын асқақтатты.
Бүгін Абай облысының ең үздік жас мамандарынан жасақталған құрама команда WorldSkills Kazakhstan 2025 республикалық чемпионатына ресми түрде аттанды. Қатысушылар биыл 42 құзыреттілік бойынша өз шеберліктерін көрсетіп, өңір намысын қорғайтын болады.
На республиканском уровне был организован семинар на тему «Эффективные пути внедрения комплексной воспитательной программы “Честный гражданин” в учебный процесс». В рамках мероприятия были рассмотрены вопросы повышения профессиональной компетентности педагогов, обсуждение передового опыта и обновление содержания учебно-воспитательного процесса.
«Адал азамат» біртұтас тәрбие бағдарламасын сабақ үдерісіне енгізудің тиімді жолдары» тақырыбында республикалық деңгейде семинар ұйымдастырылып, шара аясында педагогтердің кәсіби құзыреттілігін арттыру, озық тәжірибелерді талқылау және оқу-тәрбие процесіне жаңа мазмұн енгізу мәселелері қарастырылды.
