Меню KDT

Главная страница

poster

1 апреля 2026 года состоялся областной онлайн-вебинар на тему «Методы дифференциации и индивидуализации в повышении интереса к обучению у учащихся с низкой мотивацией». В мероприятии приняли участие учителя начальных классов и методисты области.

1 апреля 2026 года состоялся областной онлайн-вебинар на тему «Методы дифференциации и индивидуализации в повышении интереса к обучению у учащихся с низкой мотивацией». В мероприятии приняли участие учителя начальных классов и методисты области.

Главная цель вебинара — продемонстрировать методические пути эффективного применения дифференцированного и индивидуального подходов для повышения познавательной активности учащихся начальных классов, а также обмен передовым педагогическим опытом.

В ходе встречи особое внимание было уделено созданию образовательной среды, направленной на раскрытие индивидуального потенциала каждого ребёнка, а также совершенствованию навыков разработки дифференцированных заданий с учётом особенностей учащихся.

Открыла и провела мероприятие методист Областного инновационно-методического центра Шынар Сайдашовна Дуйсенова.

В содержательной части вебинара были представлены актуальные доклады:

  • учитель КГУ «Васильковская основная школа» Жарминского района А.К. Букенбаева поделилась методами совершенствования навыков скоростного чтения у младших школьников;
  • педагог средней школы имени Сейфуллина Маканчинского района Б.К. Кулсултанова представила способы вовлечения детей с низкой учебной мотивацией в познавательный процесс через игровые методы;
  • учитель средней школы имени Ж. Молдагалиева Абайского района П.Б. Турсбекова рассказала о значении «карты интересов» и мотивационных тестов при определении познавательного уровня учащихся;
  • педагоги КГУ «Средняя школа-детский сад Ер Кабанбай» Урджарского района З.М. Киндикбаева и Л.О. Мухаметжанова поделились опытом формирования у детей уверенности в себе через создание «ситуации успеха».

В завершение вебинара участники обменялись мнениями и высоко оценили практическую значимость представленных методов и подходов.




Галерея







Видеогалерея